Taller 14: Reseña Crítica

Taller:

         Número 14

Clase: 
       26 de mayo del 2015.

Actividad de aprendizaje:   

Lectura literaria. Ciencia –ficción costarricense. Lunas en vez de sombras.

RESUMEN
La clase de hoy consistió en un conversatorio sobre la lectura del libro "Lunas en vez de sombras y otros relatos de ciencia ficción".
Previamente tuvimos que entregar un informe escrito de reseñas  críticas de dicho libro, así que esta clase simplemente fue una  comprobación de lectura, para asegurar que realmente lo habíamos leído y analizado cada cuento.
La profesora nos puso en un círculo para poder iniciar el conversatorio, y fuimos cuento por cuento, cada uno daba su opinión personal, o su punto de vista sobre lo que entendió, y argumentaba conforme a lo que le parecía que el cuento hacía referencia.
 

 TALLER

No hubo taller como tal,toda la clase consistió en el conversatorio de las reseñas críticas de Lunas en vez de sombras y otros relatos de ciencia ficción.


  Opinión Personal

"Está clase me pareció demasiado provechosa, entretenida y muy interesante, ya que al escuchar el criterio de todos, y ver como cada persona se enfocó en puntos de vista diferentes, y conocer esas opiniones, que en muchos casos yo lo pensaba diferente, o no le di importancia a una parte del cuento, y ver que tenía un significado o enseñanza, me sorprendió mucho, y aprendí mucho, ya que fortaleció la lectura y enriqueció lo que yo había captado de cada uno" 

Taller 13: Informe Técnico

Taller:

         Número 13

Clase: 
       19 de mayo del 2015.

Actividad de aprendizaje:   

Recolección y procesamiento de la información. 

RESUMEN
La clase de hoy consistió en el seguimiento del informe técnico, con la explicación sobre la parte que corresponde realizar hoy, la profesora explicó algunos detalles sobre la recolección de información, y sobre el diseño del marco teórico.
En la clase de hoy no hubo taller, nos dedicamos al avance del informe técnico. Nuestro grupo aplicó la encuesta como medio de recolección de información, y cada miembro del grupo tenía una tarea, uno graficaba las encuestas, otro se encargó de la introducción del trabajo, y los otros en búsqueda de fuentes de información en Internet que nos sirva para aprender más sobre este tema, y nos dividimos las fuentes entre todos para que cada uno aplique un resumen a cada fuente. Con ello, damos gran avance en este informe.
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 TALLER

No hubo taller como tal, la parte práctica fue básicamente lo que expliqué en el resumen, sobre el avance del informe técnico.


  Opinión Personal

"Me parece importante que la profesora esté ayudándonos, guiándonos para ir aprendiendo y realizando el informe correctamente. La profesora nos ha estado ayudando con eso y está pendiente del avance del mismo. Ya que, recolectar información, y diseñar todo para un informe técnico puede sonar muy fácil, pero para hacerlo correctamente se necesita del conocimiento de muchos detalles que esto conlleva, así que me parece que con este avance y con la ayuda de la profesora vamos aprendiendo y realizando las cosas correctamente, además de aprovechar la clase para el avance del mismo me parece excelente ya que si se nos presenta un problema o una duda, la profesora está ahí y nos ayuda"

Taller 12: Informe Técnico

Taller:

         Número 12

Clase: 
       5 de mayo del 2015.

Actividad de aprendizaje:   

Recopilación de la información .  Definición de sujetos de información y técnicas de recolección de información.

RESUMEN
La clase de hoy consistió en una explicación sobre la parte del informe técnico que corresponde realizar hoy, la profesora explicó algunos detalles sobre la recolección de información, y sobre el diseño metodológico, ciertos puntos como la población, muestra, instrumentos de recolección de información y diseños de instrumentación y nos enseñó unos ejemplos para comprender mejor y tener una idea para desarrollar el de nosotros correctamente.
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 TALLER

El taller de hoy consitió en la continuación del informe técnico con el que vamos a trabajar, esto es un grupos de  aproximadamente cinco personas.

El informe técnico se va a trabajar en diferentes partes, ya que la profesora deberá ir explicando cada parte.

La parte de hoy consistió en elaborar el diseño metodológico, los puntos que desarrollamos en este taller fue:

• Población: Son todas las personas que comparten o son parte del lugar o contexto donde se va a desarrollar el proyecto.
• Muestra: Es una parte, o una representación de la población, con la muestra es con la que vamos a trabajar, esta representa a toda la población, y es la que se le aplica el insstrumento de recolección de información
• Instrumentos de recolección de información: Es la herramienta que utilizaremos para recolectar la información que necesitaremos. 
• Diseño de instrumentos: Nuestro grupo decidió realizar una encuesta, la cual deberá ser diseñada con base en los objetivos.

 Acontinuación adjunto el enlace que contiene nuestro taller:

https://www.dropbox.com/s/s8sc4l9fp2fviku/Informe%20tecnico.docx?dl=0

  Opinión Personal

"Me parece importante que la profesora esté ayudándonos, guiándonos para ir aprendiendo y realizando el informe correctamente. La profesora nos ha estado ayudando con eso y está pendiente del avance del mismo. Ya que, recolectar información, y diseñar todo para un informe técnico puede sonar muy fácil, pero para hacerlo correctamente se necesita del conocimiento de muchos detalles que esto conlleva, así que me parece que con este avance y con la ayuda de la profesora vamos aprendiendo y realizando las cosas correctamente."

Taller 11: Informe técnico

Taller:

         Número 11

Clase: 
       28 de abril del 2015.

Actividad de aprendizaje:   

El  informe técnico.

Planteamiento, formulación y sistematización del problema Establecimiento de los objetivos de investigación.

RESUMEN
La clase de hoy consistió en una síntesis del informe técnico, donde la profesora explicó algunos detalles para realizar la parte del informe técnico que corresponde para este día. 
Básicamente toda la clase se centró en el taller, o en la creación o planificación del informe técnico, ya que a partir de esta clase y algúnas de las siguientes clases, trabajaremos en dicho informe, el cuál es en grupos.

 TALLER

El taller de hoy consitió en planificar el informe técnico con el que vamos a trabajar, esto es un grupos de  aproximadamente cinco personas.

El informe técnico se va a trabajar en diferentes partes, ya que la profesora deberá ir explicando cada parte.

La parte de hoy consistió en desarrollar un poco el problema que planteamos la clase anterior, sobre la cobertura de Internet en el campus del TEC  y desarrollar una serie de instrucciones que la profesora nos asignó, las cuales las presentaré ejemplificado con el taller que realizamos, el cuál adjunto en este enlace:

 https://www.dropbox.com/s/vbtkd5ko301gl5s/Primera_parte_Informe_t%C3%A9cnico.docx?dl=0 

 


Opinión Personal

"Me parece muy importante empezar a trabajar con el informe técnico, ya que adquirimos más herramientas y destrezas para desarrollar un documento formal, para futuras tareas, o en el momento que trabajemos en una empresa y tengamos que presentar algún documento de este tipo. Así que me parece muy provechoso para futuras utilidades"

Taller 10: Síntesis El proceso de escribir.

Taller:

         Número 10

Clase: 
       21 de abril del 2015.

Actividad de aprendizaje:   

Síntesis El proceso de escribir. Aspectos por evaluar en la versión final del ensayo.

Identificación de un área problemática en la vida de estudiante del TEC.  

RESUMEN
La clase de hoy consistió en una síntesis del proceso de escribir, donde la profesora explicó los detalles de un ensayo. Con el documento que se trabajó la semana pasada, revisamos un ejemplo donde venía un pequeño ensayo, cuyo tema era "

¿Quién manda en Francia?". Previo al ensayo venía explicada la estructura del texto argumentativo, que dividía la explicación de la tesis, introducción, desarrollo y conclusión, y otros factores que se deben de tomar en cuenta para escribir un buen texto argumentativo. Esto nos sirvió de ejemplo para entender y tener una idea para escribir el nuestro. Y después vimos otros ejemplo del proceso de escribir.
Posterior a esto, la profesora explicó sobre la reseña crítica, ya que, debemos realizar un trabajo con unos cuentos, aplicando dicha reseña, así que la profesora tomó como base algunos cuentos, o el argumento de ellos, para explicar dicho tema.
Seguidamente, explicó ciertos detalles sobre el informe técnico, que debemos realizar uno para este curso.
Después de esto, dimos paso al taller...

 TALLER
En esta ocasión no fuimos al LAIMI, como comúnmente se hace, sino que trabajamos en grupos dentro del aula, hicimos grupos de aproximadamente 5-6 personas.
La actividad consistió en identificar un área problemática en la vida del estudiante del TEC, y una pregunta de investigación, este trabajo es para el informe técnico que debemos presentar a final del curso. 
Básicamente en el grupo decidimos trabajar con el problema de la poca cobertura de Internet en el campus del TEC, ya que esto es un problema que afecta el proceso educativo, porque no en todo lado cubre el Internet, y a veces debemos buscar información para cierto curso, tarea... y no tenemos el Internet para hacerlo.
Asi que la pregunta de investigación es: 
¿La falta de cobertura de Internet afecta en su proceso educativo?
y en esta pregunta vamos a trabajar con el informe técnico.


Opinión Personal

"Me parece muy importante conocer formas correctas de argumentar, formas correctas de escribir un ensayo, de redactar una tesis y poder defenderla con argumentos válidos. Así que la clase de hoy fue menos práctica, en contraste con otras, pero al ser más téorica también aprendí muchas cosas sobre el ensayo, las reseñas criticas y demás.
También me parece importante trabajar en probemas en la vida del estudiante, ya que, tal vez podamos encontrar una solución y plantearla al TEC para mejorar dicho problema, y que nuestra vida como estudiante sea más beneficiosa academicamente."